Tarea número 13

EL NÚMERO  9.

✔    PARA SABER CUÁNTOS FALTAN EN CADA CASO, TRABAJA CON PIEDRITAS, CON TUS LÁPICES O BOTONES. POR EJEMPLO, COLOCAS 1 EN UN MONTONCITO (QUE REPRESENTA UN HELADO) Y LUEGO VAS AGREGANDO EN OTRO MONTONCITO HASTA CONTAR NUEVE EN TOTAL. CUENTA CUÁNTAS AGREGASTE, ASÍ SABRÁS QUÉ DOS CANTIDADES REUNISTE PARA LLEGAR HASTA 9. UN MAYOR PUEDE DIBUJARTE LOS ELEMENTOS DADOS EN TU CUADERNO Y TÚ DIBUJAS EN CADA CUADRO HASTA COMPLETAR 9.

✔    AHORA VAMOS A ARMAR LA SECUENCIA NUMÉRICA HASTA 9. POR EJEMPLO, LO PUEDES HACER CON TUS CARTAS ESPAÑOLAS: ORDENARLAS POR PALO DESDE EL 1 HASTA EL 9 (SI TIENES MAZO DE CARTAS CON 8 Y 9). OTRA FORMA PUEDE SER CORTAR NUEVE PAPELITOS, EN CADA UNO ESCRIBIR UN NÚMERO DE 1 A 9. LUEGO MEZCLARLOS Y ORDENARLOS HASTA 9.

✔    1-2-3-4-5-6-7-8-9

✔    COPIA LA SERIE NUMÉRICA DESDE 1 A 9 EN TU CUADERNO.

LECTURA Y ESCRITURA.

Ahora te invitamos a leer el texto “EL OTOÑO”. Es un pictograma, pues aparecen enunciados formados por palabras e imágenes. Para que el texto leído tenga coherencia, debes reemplazar las imágenes por palabras a medida que vas leyendo.

 

Luego de leerlo más de una vez completo, te invito a escribir las palabras que van en lugar de los dibujos con ayuda de tu familia. Son solo 5 las palabras diferentes que deberás escribir en tu cuaderno usando las letras imprenta mayúscula.

LAS HOJAS EN OTOÑO.

¿Por qué las hojas de algunos árboles cambian de color en otoño?

Observa los árboles en tu patio o en la vereda de tu casa. Presta atención a algunos cuyas hojas por estos días hayan cambiado de color. Son árboles de hojas caducas. Dibuja en tu cuaderno bajo el título: ASÍ VEO EL ÁRBOL, EN OTOÑO, DESDE CASA.

A continuación, algún mayor que realiza las tareas contigo puede escribir las hipótesis respecto a por qué las hojas de algunos árboles cambian de color en otoño. (Realizarlo en el cuaderno de clase).

Ahora es tiempo de experimentar. Sigue el procedimiento de la imagen.

Piensen en familia y planteen sus hipótesis. (Pueden grabar un audio o un mayor puede escribir en el cuaderno de clase)

¿Qué queremos comprobar con esta experimentación?