Tarea número 14

ACTIVIDAD 1

Trabajamos con los días de la semana.

Se le presenta de manera escrita en diferentes carteles los días de la semana, como se muestra a continuación:

Luego se le pregunta si reconocen lo que está escrito, se los motiva a la lectura diciéndoles si reconocen alguna letra; se puede tomar de a un cartel e ir reconociendo cada una de las letras que conforman la palabra, promoviendo su lectura con ayuda. 

Realizar preguntas cómo: ¿cuál tiene menos letras? ¿cuál tiene más letra? (contarlas)

Posteriormente se les explica que son los días de la semana, se los ordena comenzando desde el domingo (arrastrando los sonidos como por ejemplo dddddoooommmingoooo, ¿con qué letra comienza? ¿con cuál termina?). Una vez ordenadas se pegan en el cuaderno.

Para finalizar copian y completan lo siguiente:

HOY ES…………..

AYER FUE……………….

ACTIVIDAD 2

El número 10.

Realiza las siguientes tareas, recuerda que puedes utilizar material concreto como piedritas, velitas si tiene, semillas, etc. para ayudarte en el conteo.

Culminamos la actividad diciéndoles: A UN GRUPO DE 10 SE LE LLAMA DECENA.

ACTIVIDAD 3

Retomamos el experimento de la semana anterior mediante las siguientes preguntas, las mismas puedes enviármelas en un audio:

1- ¿Dónde conseguiste las hojas para tu experimento?

2- ¿Qué hiciste con las hojas?

3- Describe lo que sucedió durante el experimento?

4- ¿Las hojas permanecieron verdes, amarillas, rojas o perdieron su color?

CONCLUIMOS (lectura al niño por parte del adulto)

Las hojas de ciertos tipos de árboles cambian de color y se caen durante los meses de otoño.

Hay muchos colores en las hojas de las plantas, además del verde que generalmente vemos, están ahí como “escondidos”. 

En la primavera y en el verano, los árboles usan clorofila para alimentar a los árboles con ayuda del sol. La clorofila es la sustancia que le da el color verde a las hojas.  Durante el otoño los árboles pierden clorofila, por lo que pierden su color verde y los otros colores o pigmentos que están “escondidos” se dejan ver, como el amarillo y el rojo del experimento.

Cuando colocamos las hojas en el alcohol, los pigmentos (le podemos decir los colores para que lo entiendan) se disuelven, por lo que el alcohol toma el color de la hoja.